Auteur: Iris van den Boezem

In het tweede deel van de reeks over culturele gezelschappen en instellingen die voorstellingen en projecten ontwikkelen voor Brabantse scholen, vertellen Helma Melis en Batja ten Kortennaar wat een dansvoorstelling bij basisschoolkinderen teweeg kan brengen. “Het gaat ons niet persé om dans op zich, maar om de extra laag die je ermee kunt toevoegen,”

Talent moet je koesteren. Niet zo gek dus dat organisaties in de kunst- en cultuursector, de provincie Noord-Brabant en de vijf grote Brabantse gemeenten de komende jaren hoog inzetten op talentontwikkeling in de professionele kunsten. En wel met een unieke aanpak – TalentHub Brabant – die talenten ondersteunt vanuit een netwerk van ketenpartners uit de kunstdiscipline waarbinnen het talent zich ontwikkelt. Een werkwijze die werd ontwikkeld door de Brabantse professionele kunst- en cultuursector, Kunstloc Brabant en de provincie.

Stel: je werkt op een basisschool en je wil niets liever dan je leerlingen laten kennismaken met dans, theater en muziek. Waar begin je dan? Om scholen te helpen is Brabant Menu opgericht. Dit samenwerkingsverband – bestaande uit Theater Artemis, philharmonie zuidnederland, Schippers & Van Gucht en Jeugddansgezelschap de Stilte – biedt een abonnement aan, waarmee scholen zich verzekeren van structureel aanbod van kwalitatief goede muziek-, theater- of dansvoorstellingen (of een combinatie daarvan).

Als je een plan hebt voor je buurt of wijk, kun je geld aanvragen bij het Brabantse Buurtcultuurfonds. Kende jij de (oude) regeling al? Dat is dit niets nieuws. Of toch wel? Het Buurtcultuurfonds Noord-Brabant is namelijk veranderd en biedt nu nog meer ruimte voor verschillende typen projecten en aanvragers. Zo mogen nu ook zzp’ers tot 10.000 euro aanvragen en mag 50% van je projectbegroting gefinancierd worden vanuit het fonds. Wij spraken met twee organisaties die geld uit het Buurtcultuurfonds ontvingen. Waarvoor vroegen ze aan, wat voor tips hebben ze en wat deden ze met het geld?